Projeto STEAM: A Casa do Jabuti no Ipê
Projeto STEAM: A Casa do Jabuti no Ipê
(Integrando Ciências, Matemática, Engenharia e Trabalho em Equipe)
Objetivo: Os alunos vão ajudar o jabuti Tito a construir uma casa segura e resistente debaixo do ipê, aplicando conceitos de estruturas, medidas, materiais naturais e trabalho colaborativo.
Jabuti Constrói sua Casa – Uma Aventura Cooperativa
Era uma vez o jabuti Tito, que sonhava em ter uma casinha aconchegante debaixo do ipê-amarelo, sua árvore favorita. Mas Tito não sabia por onde começar...
— "Preciso de uma casa forte, bonita e segura! Será que meus amigos podem me ajudar?" — pensou ele.
Foi então que os alunos da turma do 1º ano entraram na história! Tito pediu:
👉 1ª Etapa: Planejando a Casa (Atividade em Sala)
Perguntas para os alunos:
Onde a casa deve ficar? (No chão? Num galho baixo? Entre as raízes do ipê?)
Que materiais usar? (Folhas secas? Galhos? Pedrinhas? Argila?)
Como proteger a casa do vento e da chuva?
(Professor(a), anote as ideias no quadro ou em um cartaz!)
👉 2ª Etapa: Mãos à Obra! (Atividades Práticas)
Opções para envolver as crianças:
A) Desenho do Projeto
Distribua folhas com o contorno de um jabuti e do ipê.
Peça para desenharem a casinha dos sonhos do Tito (com portinha, janela, telhado criativo).
3ª Etapa: O Grande Final!
Depois de pronta, a turma celebra com Tito:
— "Oba! Agora tenho uma casa feita com amor e ajuda dos meus amigos humanos!"
Moral da história:
Trabalho em equipe torna tudo mais fácil!
Planejar antes de agir é importante.
📌 1. Contexto da História (Introdução)
O jabuti Tito quer uma casa nova sob o ipê, mas precisa de ajuda para:
✅ Escolher o melhor local (protegido do vento e da chuva).
✅ Selecionar materiais resistentes (que não derrubem com o vento).
✅ Fazer a casa do tamanho certo (caber o jabuti e seus amigos).
(Professor(a): Use um fantoche de jabuti ou um desenho para "conversar" com a turma!)
🔍 2. Missão Científica (Ciências e Natureza)
Atividade: "Testando Materiais para a Casa do Jabuti"
Materiais testados: Folhas secas, galhos finos, pedrinhas, argila, papelão.
Experimento:
Os alunos sopram um ventilador (ou abanam) sobre cada material.
Observam quais voam (fracos) e quais ficam no lugar (resistentes).
Conclusão: "O jabuti deve usar materiais pesados ou firmes na base!"
Discussão:
Por que os joões-de-barro usam barro em seus ninhos?
O que acontece se a casa for só de folhas?
📏 3. Desafio de Medidas (Matemática)
Atividade: "A Casa do Tamanho Certo"
Cada aluno recebe uma ficha com o tamanho do jabuti Tito (ex.: 15 cm de comprimento).
Em grupos, eles medem com palitos de picolé ou réguas para definir:
Largura da porta (tem que caber o jabuti!).
Altura da casa (não pode ser baixa demais!).
Registram no quadro: "Nossa casa terá __ palitos de largura!"
Extensão Matemática:
Comparar tamanhos: "Se um jabuti bebê tem 5 cm, quantos cabem na casa?"
🏗️ 4. Construção na Prática (Engenharia e Mão na Massa!)
Desafio: "Construam uma maquete que resista ao vento!"
Materiais disponíveis:
Base: papelão ou prato de papel.
Estrutura: palitos, massinha, argila, pedrinhas.
Telhado: folhas secas, papel amarelo (flores do ipê).
Regras:
A casa não pode cair quando o ventilador ligar (teste final!).
Deve ter uma porta onde o jabuti (um bonequinho) entre.
Passo a Passo:
Projetar no papel (desenho simples).
Construir a base (usar materiais pesados).
Levantar paredes (galhos ou rolinhos de papel).
Testar e ajustar!
🎉 5. Apresentação e Conclusão (Arte e Comunicação)
Cada grupo mostra sua casa e explica:
Que materiais usou e por quê.
O que aprenderam com os testes.
Exposição das maquetes: "Vila dos Jabutis" (com ipês de papel crepom).
Moral da História (Reflexão):
"Trabalhando juntos e usando a ciência, a casa ficou perfeita!"
📝 Dicas para o Professor(a):
Documentação: Fotografe as etapas e crie um "Relatório de Engenheiros Mirins".
Inclusão: Alunos com dificuldades motoras podem desenhar o projeto ou ditar as medidas.
Ligação com o currículo:
Ciências: Propriedades dos materiais, abrigos naturais.
Matemática: Medidas, comparações de tamanho.
Engenharia: Processo de construção (planejar-testar-melhorar).
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